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小樹誌Treeky

少一點整理,多一點陪伴。

把時間留給孩子,而不是留在資料夾裡。

老師每天都在看見孩子的成長,只是紀錄散落在手機、群組與雲端。小樹誌把整理的工作接過來,讓紀錄跟著日常自然發生。

示範班插畫:三個孩子坐在地墊上,敲鼓、搖鈴鼓和沙鈴
示範班插畫:一個孩子在地墊上重新疊積木
示範班插畫,非真實孩子 示意

一張照片,標給多個孩子。

AI 依拍攝時序把照片分成一場場活動,老師再逐張點座號標孩子;一張合照可以同時屬於多個孩子,不需要重複分類。

示範班插畫:三個孩子在教室裡一起疊積木
工作台「標小孩」的座號格:5 號承恩、12 號小禾、17 號小安已選取
工作台「標小孩」畫面:同一張合照標給 5、12、17 號 示意

從照片快速補充觀察。

看著照片輸入幾個關鍵字,小樹助手把它擴寫成完整的觀察句子,放回文字框,你可以再自己改。擴寫只用你寫的內容,AI 不替孩子評分。

你寫的關鍵字

示意
工作台報告頁的觀察欄,寫著:積木塔疊到比肩膀高、倒了兩次、每次都自己重新疊、最上面放三角形,旁邊是擴寫按鈕

擴寫後,放回同一個文字框

小安的積木塔疊到比自己的肩膀還高。塔倒了兩次,每次都自己重新疊起來,最上面放的是三角形積木。

只用老師寫的內容;擴寫完你可以再改

學期末直接產出成長報告。

報告從已累積的紀錄整理而來,不必重新翻找照片,就能拼湊孩子這學期的樣子,還能整班一次列印成 PDF。

每個孩子的歷程自動累積。

標記後的照片與觀察,會依活動先後整理進每個孩子的成長報告。平常記一點,學期末就不必從頭翻照片。

  • 示範班插畫:積木區

    積木區

  • 示範班插畫:兩個孩子站在畫架前畫畫

    美勞創作

  • 示範班插畫:孩子們拿著澆水壺幫盆栽澆水

    種植

示範班 17 號小安的 A4 成長報告:學期成長回顧統計,積木區兩張照片與觀察句、學習指標與評量結果,以及美勞創作段落
一場一場的活動,整理進每個孩子的 A4 成長報告(示範班) 示意

AI 只提供初稿,老師保留專業決定權。

AI 擴寫完放回文字框,老師可以再改;孩子是誰、學習指標與評量結果都由老師選。專業判斷,永遠在老師手上。

你做

  • 照片裡是哪個孩子,由你點座號標記
  • 學習指標與評量結果,由你選
  • 擴寫完的句子,你可以再改
  • 評量不想填,可以整區關掉,已填的會保留

AI 做

  • 依拍攝時序把照片分成一場一場的活動
  • 把你寫的關鍵字擴寫成完整的觀察句子
  • 不新增你沒寫的事,不替孩子打分數

送到外部 AI 服務的只有自動去臉後的照片;AI 擴寫只處理文字,不會附上任何照片。

讓下個學期末,不再從翻找照片開始。

註冊送 30 張照片額度,不用信用卡。用 Google 帳號登入,不用安裝。